Ecosistemas.

Con esta unidad, durante la quincena pretendemos conseguir los objetivos que siguen

• Saber cuál es la composición de los ecosistemas e identificar los más importantes.
• Reconocer las interrelaciones entre los seres vivos de un ecosistema diferenciando entre las alimentarias, de competencia y de cooperación.
• Conocer los principales daños ambientales provocados por la actividad humana en los ecosistemas.
• Reconocer acciones que sirven para proteger los ecosistemas.
• Saber qué es un espacio protegido y conocer las principales características de un Parque Nacional.

Recursos digitales que pueden ayudar a comprenderlo y estudiarlo mejor:

• Información sobre los ecosistemas y sus clases:
• ¿Qué es un ecosistema?
• Los ecosistemas: tipos, relaciones y problemas 
• Repasa los ecosistemas
• Adaptaciones de los seres vivos al ecosistema
• Repasa y completa un esquema de la unidad
• Interrelaciones entre los seres vivos
• Relaciones en los ecosistemas
• De alimentación
• Diferencia entre productores y consumidores
• Animales como consumidores
• Cadena trófica: productores y consumidores
• El ciclo del alimento: ordena los seres de las cadenas alimentarias
• De competencia
• De cooperación : (Duración del vídeo 29 minutos)
• Problemas ambientales
• Problemas ambientales y cuidado del medio ambiente
• Deforestación
• Contaminación
• Contaminación directa del agua
• Contaminación indirecta del agua
• Consejos para evitar la contaminación del agua
• Sobreexplotación
• Protección de los ecosistemas
• Parques Naturales
• Reciclaje
• Evitar incendios
• Leyes ambientales para regular la caza y la pesca
• Educación ambiental
• Repaso y ampliación
• Repaso de la unidad con Libros Vivos
• Fichas de refuerzo 
• Esquema para el estudio
• Evaluación