Recursos para la unidad 6: Lengua

En esta unidad, entre otros objetivos, pretendemos...

• Reconocer y usar palabras derivadas
• Las palabras derivadas se han formado añadiendo una terminación a otras palabras más sencillas. Ejemplo: librería =  libr+ería
• Actividad 1: selecciona la palabra derivada
• Actividad 2: forma palabras derivadas añadiendo las terminaciones adecuadas
• Conocer las diferentes clases de sílabas según el acento:.
• Tónica: es la sílaba acentuada de una palabra, la que pronunciamos con más intensidad. Ejemplo: Má-qui-nas, e-lec-tri-ci-dad, va-ca-cio-nes.
• Átonas: son las restantes sílabas de la palabra. 
•  Acrividad 1: señala la sílaba tónica
• Actividad 2: señala la sílaba tónica
• Actividad 3: señala la sílaba tónica
• Actividad 4: señala la sílaba tónica
• Aprender y aplicar la regla de escritura del sonido r.
• Escribimos rr cuando va entre vocales. Ejemplo: carromato.
• Escribimos en los restantes casos: al comienzo de palabra, después de consonante, cuando suena suave.
• Actividad 1: coloca r o rr
• Actividad 2: coloca r o rr 
• Actividad 3: coloca r o rr
• Crear un cómic
• Actividad 1: completa los textos para completar el cómic
• Repasar contenidos anteriores
• Abecedario
• La letra y la sílaba
• Palabras según número de sílabas
• La oración
• Palabras sinónimas
• Palabras antónimas
• Palabras polisémicas
•  Repasar reglas ortográficas
• El punto y la mayúscula
• Mayúsculas y palabras con c/q
• Palabras con diéresis
• Separación de palabras con el guión.
• Interrogación y exclamación
• Repasar técnicas de expresión escrita trabajadas
• Describir personas
• Describir animales
• Describir un objeto
• Narración usando palabras que indican lugar y tiempo
• Escrilandia